小学儿童道德观念是如何形成的？

1、（）主要是指道德知识的获得和道德观念的形成。

（）主要是指道德知识的获得和道德观念的形成。A道德情感修养B道德责任修养C道德认识修养D道德品质修

2、道德认识修养主要是指（）的获得和道德观念的形成。

道德认识修养主要是指（）的获得和道德观念的形成。A道德情操B道德知识C道德行为D道德要求

3、小学儿童道德意志的发展水平，总的来说是属于（）的。

小学儿童道德意志的发展水平，总的来说是属于（）的。A初步B较高C相当高D相对成熟

4、道德认识的结果是获得有关的道德观念、形成（）。

道德认识的结果是获得有关的道德观念、形成（）。A道德信念B道德行为C自律道德D道德情感

5、小学儿童的道德情感发展的转折期一般在小学（）年级。

小学儿童的道德情感发展的转折期一般在小学（）年级。A二B三C四D五

6、小学儿童逐步形成自觉地运用（）来评价和调节道德行为的能力。

小学儿童逐步形成自觉地运用（）来评价和调节道德行为的能力。A教师要求B道德认识C班级纪律D道德情感