教学既要面向全体学生，提出统一要求，又要根据学生的个别差异区别对待，促进每个

1、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将（

教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将（）等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面...

2、教育教学工作应当符合教育规律和()，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体

教育教学工作应当符合教育规律和()，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生...

3、教师教学应该以学生的（）和（）为基础，面向全体学生，注重（）和（）。

教师教学应该以学生的（）和（）为基础，面向全体学生，注重（）和（）。

4、教师教学应该面向全体学生，注重（），提供充分的数学活动的机会。

教师教学应该面向全体学生，注重（），提供充分的数学活动的机会。A探究式B自主式C启发式D合作式

5、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将

教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生的全面发展。A...

6、教师不直接面向班级全体学生，而是先把教学内容交给年龄较大的学生，而后由他们中

教师不直接面向班级全体学生，而是先把教学内容交给年龄较大的学生，而后由他们中的佼佼者去教年幼的或成绩较差的学生。这种教学组织形式是（）。A合作教学B道尔顿制C自学辅导教...