（）是每个学生个体生活的起点，同时将伴随学生个体生活终生。

1、关注学生的个体差异与不同需求，确保每个学生受益属于课程标准的基本理念

关注学生的个体差异与不同需求，确保每个学生受益属于课程标准的基本理念A正确B错误

2、生活赋予了每个人独有的特质，造就了亿万个不同的个体。人心不同，各如其面。人格

生活赋予了每个人独有的特质，造就了亿万个不同的个体。人心不同，各如其面。人格就像人的面孔一样千差万别。A正确B错误

3、有氧呼吸是指生活细胞利用（），将某些有机物彻底氧化分解，形成（）和（），同时

有氧呼吸是指生活细胞利用（），将某些有机物彻底氧化分解，形成（）和（），同时释放能量的过程。呼吸作用中被氧化的有机物称为（）。

4、生物的个体发育起点是（）。

生物的个体发育起点是（）。

5、童年生活在我们一生中占据着重要的地位，也成为每个人美好的回忆。教师引导学生阅

童年生活在我们一生中占据着重要的地位，也成为每个人美好的回忆。教师引导学生阅读这类作品，希望学生在回味童年快乐的同时永葆一颗纯净的童心，下列推荐不合适的一项是 （ ）...

6、班级生活的社会化过程使小学生个体获得（）。

班级生活的社会化过程使小学生个体获得（）。A个性B社会性C社会性的同时促进个性D统一性