()是在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下的,为完成特定的教学目标和内容而围绕某一主题形成的比较稳定且简明的教学结构理论框架及其具体可操作的教学活动方式,通常是两种以上方法策略的组合运用。
- AA、教学设计。
- BB、教学评价。
- CC、教学模式。
- DD、教学策略。
()是在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下的,为完成特定的教学目标和内容而围绕某一主题形成的比较稳定且简明的教学结构理论框架及其具体可操作的教学活动方式,通常是两种以上方法策略的组合运用。
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1、在一定的教学思想或教学理论指导下,为实现预定的教学目标而设计或发展起来的相对
在一定的教学思想或教学理论指导下,为实现预定的教学目标而设计或发展起来的相对稳定的教学流程及其方法体系,就是()。
2、()是教学理论和教学实践的中介,是在一定教学理论指导下为实现特定的教学目标而
()是教学理论和教学实践的中介,是在一定教学理论指导下为实现特定的教学目标而设计的较为稳定的教学程序及其实施方法的策略体系。A教学方法B教学策略C教学模式D教学评价
3、在各类学习评定中,一般是在教和学的过程中进行的,目的在于了解教学结果,探究教
在各类学习评定中,一般是在教和学的过程中进行的,目的在于了解教学结果,探究教学中所存在的问题和缺陷,以便对教学工作进行调整的是()。A配置性评定B形成性评定C总结性评定...
“教学相长”的教育思想最早是在我国的()书中提出的。A《论语》B《师说》C《学记》D《论衡》
叶圣陶的现代语文教育思想提出了()、()的教学理论
6、在某种教育思想、教学理论指导下,为完成特定教学任务、实现特定教学目标所建立的
在某种教育思想、教学理论指导下,为完成特定教学任务、实现特定教学目标所建立的关于教学实践的规范化的运作方式和体系是()。A教学目标B教学内容C教学模式D教学方法