加涅将教育目标分为认知、情感和动作技能三个领域,每一领域的目标又由低级到高级分成若干层次。
- A正确
- B错误
加涅将教育目标分为认知、情感和动作技能三个领域,每一领域的目标又由低级到高级分成若干层次。
1、加涅将教学目标分为言语信息、智力技能、认知策略和动作技能四种。
加涅将教学目标分为言语信息、智力技能、认知策略和动作技能四种。A正确B错误
2、美国著名教育心理学家布鲁姆把教学目标分为认知、情感、动作技能三大领域,每个领
美国著名教育心理学家布鲁姆把教学目标分为认知、情感、动作技能三大领域,每个领域又按高低分为不同的层次,以下是本课的知识与技能目标,其中不属于“知道”层次目标的是()...
3、美国著名教育心理学家布卢姆等人将教育目标分为认知领域、情感领域和()三个领域
美国著名教育心理学家布卢姆等人将教育目标分为认知领域、情感领域和()三个领域。
4、1956年出版《教育目标分类学》,将教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能
1956年出版《教育目标分类学》,将教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域三个主要部分的美国教育家是( )。A布鲁纳B布卢姆C斯金纳D杜威
5、将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是()。
将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是()。A布鲁姆B奥苏贝尔C杜威D布鲁纳
6、将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是()。
将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是()。A布卢姆B奥苏伯尔C杜威D布鲁纳