可学答题网 > 问答 > 心理健康教育题库
目录: 标题| 题干| 答案| 搜索| 相关
问题

当学生遭遇失败或取得成功时,教师应该帮助学生形成()。


当学生遭遇失败或取得成功时,教师应该帮助学生形成()。

  • A能力归因
  • B努力归因
  • C运气归因
  • D任务难度
参考答案
参考解析:
分类:心理健康教育题库
相关推荐

1、据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关,这说明

据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关,这说明教师的关爱对学生学习具有()。AA.榜样作用BB.心理健康功能CC.成功作用DD.激发努力学习动机作用

2、教师使学生感到自己有才干,有潜力,并且取得一定成功是满足了学生的()。

教师使学生感到自己有才干,有潜力,并且取得一定成功是满足了学生的()。A尊重需要B认知需要C生理需要D自我实现需要

3、学生在做学生实验或探究讨论时,教师应该在教室里巡视,同时参与到学生的活动中去

学生在做学生实验或探究讨论时,教师应该在教室里巡视,同时参与到学生的活动中去。A正确B错误

4、当某教师在课堂时,学生不声不响,而当离校或离开课堂以后,学生纪律立即松懈。与

当某教师在课堂时,学生不声不响,而当离校或离开课堂以后,学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是()。A专断型B民主型C放任型D无法确定

5、成败归因理论认为,学生常将成功或失败归因于四个方面:能力、努力、运气、任务难

成败归因理论认为,学生常将成功或失败归因于四个方面:能力、努力、运气、任务难度。(心理学)A正确B错误

6、评价结果可以使教师及时知道自己的教学情况,也可以使学生得到学习成功或失败的体

评价结果可以使教师及时知道自己的教学情况,也可以使学生得到学习成功或失败的体验,从而为师生调整教与学的行为提供客观依据,这是评价的哪项功能?()A反馈功能B激励功能C教...