将拥有的知识积极主动的与外界进行沟通交流,以求在此过程中获得灵感激发个人的知识,从而有所()。
- A提高
- B改变
- C差异
- D差距
将拥有的知识积极主动的与外界进行沟通交流,以求在此过程中获得灵感激发个人的知识,从而有所()。
1、有的学生比较活泼好动,能积极回答老师的提问;有的则喜欢安静,不主动举手回答问
有的学生比较活泼好动,能积极回答老师的提问;有的则喜欢安静,不主动举手回答问题。这些属于一个人的()。A能力B性格C气质D动机
2、产权人将拥有的房地产向保险公司投保时,签订保险合同的形式主要有()。
产权人将拥有的房地产向保险公司投保时,签订保险合同的形式主要有()。A保证书B投保单C保险单D批单E暂保单
3、创新能力是指根据一定的目标和任务,开展积极主动的(),对原有知识与经验进行重
创新能力是指根据一定的目标和任务,开展积极主动的(),对原有知识与经验进行重新加工组合,创造新知识、新思想、新概念、新成果的能力。
通过接受法来传授知识,学生无法形成主动积极的学习倾向。A正确B错误
5、“改变课程过于重视知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识
“改变课程过于重视知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程”不是《基础教育课程改革纲要〈试行〉...
6、沟通基本问题探讨这一讲中举例毛泽东积极主动沟通成功案例,给我们的启示不包括(
沟通基本问题探讨这一讲中举例毛泽东积极主动沟通成功案例,给我们的启示不包括()。AA、善于捕捉最佳的沟通时机BB、刚柔相济,以刚为主CC、巧妙地借权用力DD、语言艺术不可忽视