让学生自己发现规则的教学方法是（）教学。

1、让学生以自己的水平和速度进行学习的教学策略称之为（）。

让学生以自己的水平和速度进行学习的教学策略称之为（）。A指导性教学B合作教学C个别化教学D情景教学

2、让学生以自己的水平和学习速度进行学习的一种教学策略称为（）。

让学生以自己的水平和学习速度进行学习的一种教学策略称为（）。A个别化教学B指导性教学C合作教学D情境教学

3、让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为()。

让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为()。AA．个别化教学BB．指导性教学CC．合作教学DD．情境教学

4、林老师教学《借生日》时，先板书“生日”，让学生说说自己生日是哪一天，又是怎样

林老师教学《借生日》时，先板书“生日”，让学生说说自己生日是哪一天，又是怎样过生日的，接着又板书“借”，并提出问题“每个人都有自己的生日，为什么要借生日?”“生日能借...

5、在教学中，教师通过对话、诘问，让学生陷入矛盾的困境，然后引导学生经过自己的思

在教学中，教师通过对话、诘问，让学生陷入矛盾的困境，然后引导学生经过自己的思考去获得真知。这种帮助学生获取知识的方法称为“产婆术”，“产婆术”是（）提出来的A孔子B苏...

6、通过让学生自己述说事情的经过和感受的教学形式是（）

通过让学生自己述说事情的经过和感受的教学形式是（）A情境法B讨论法C自述法D综合法