皮亚杰对儿童道德认知发展的研究采用了（）

1、皮亚杰对儿童的道德判断进行了长达20年的实验研究，他发现儿童的道德发展普遍经

皮亚杰对儿童的道德判断进行了长达20年的实验研究，他发现儿童的道德发展普遍经历了三个水平、六个阶段。A正确B错误

2、皮亚杰对儿童道德发展的研究主要集中在儿童（）。

皮亚杰对儿童道德发展的研究主要集中在儿童（）。A道德情感B道德认识C道德判断D道德水平E道德评价

3、科尔伯格采用（）对儿童的道德发展进行了研究。

科尔伯格采用（）对儿童的道德发展进行了研究。A认知法B情感冲突法C两难故事法D对偶故事法

4、皮亚杰将儿童道德认知发展分为（）。

皮亚杰将儿童道德认知发展分为（）。A前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段B无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段C前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段D自律道德阶段...

5、皮亚杰采用两难故事法对个体道德判断发展进行了研究。

皮亚杰采用两难故事法对个体道德判断发展进行了研究。A正确B错误

6、根据瑞士心理学家皮亚杰提出的道德认知发展理论，4‐8岁的儿童道德认知发展水平

根据瑞士心理学家皮亚杰提出的道德认知发展理论，4‐8岁的儿童道德认知发展水平属于下列哪个阶段？（）A他律向自律过渡阶段B他律阶段C前道德阶段D自律阶段