一般来说，教师校本教学法研究能力随教师专业水平的提高而（）

1、对大学教师而言，沟通能力处于基础地位，制约教师的教学、研究和服务工作。

对大学教师而言，沟通能力处于基础地位，制约教师的教学、研究和服务工作。A正确B错误

2、请简述美术教师专业素质与教学能力的一般要求。

请简述美术教师专业素质与教学能力的一般要求。

3、作为校本研究的主体对教师有什么要求？

作为校本研究的主体对教师有什么要求？

4、校本课程是学校领导、教师参与研究开发的课程，一般以选修课形式出现。

校本课程是学校领导、教师参与研究开发的课程，一般以选修课形式出现。A正确B错误

5、校本教学研究强调研究的实效性和可持续性，所有的教学研究都应该旨在改善学校的日

校本教学研究强调研究的实效性和可持续性，所有的教学研究都应该旨在改善学校的日常生活，改善教学的实践效果。A正确B错误

6、校本课程是学校领导、教师参与研究开发的课程，一般以选修课形式出现。

校本课程是学校领导、教师参与研究开发的课程，一般以选修课形式出现。A正确B错误