体育课程领域，由于（）观的变化，体育课程本位功能的中心也发生了变化。

1、体育与健康课程发展目标可以分为哪几个领域目标（）

体育与健康课程发展目标可以分为哪几个领域目标（）A运动参与目标B运动技能目标C身体健康目标D心理健康目标E社会适应目标

2、体育课程的心理学基础中特殊的认知领域属于（）。

体育课程的心理学基础中特殊的认知领域属于（）。A身体认知B行为认知C情感认知D综合认知

3、体育课程是寓促进身心和谐发展，思想品德教育变化科学教育、生活与体育技能教育于

体育课程是寓促进身心和谐发展，思想品德教育变化科学教育、生活与体育技能教育于身体质必并有机结合的教育课过程。A正确B错误

4、体育课程的基本目标是根据培养大学生教育目标的基本要求而确定的，分为五个领域目

体育课程的基本目标是根据培养大学生教育目标的基本要求而确定的，分为五个领域目标，即（）。AA、运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应BB、体育教学、运动竞赛、...

5、在体育与健康课程的五个领域目标里，各个领域目标又包含哪些方面？

在体育与健康课程的五个领域目标里，各个领域目标又包含哪些方面？

6、马克思主义体育观的贡献在于（）。

马克思主义体育观的贡献在于（）。