观察法是在()条件下进行的,观察对象是处于()状态下的客观现象,这一特点也是观察法有别于其它研究方法的主要标志。
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1、()是指在无须与被调查对象沟通的条件下,通过对被调查对象的观察和记录收集资料
()是指在无须与被调查对象沟通的条件下,通过对被调查对象的观察和记录收集资料的一种调查方法。A观察法B专家意见法C实验法D访问法
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2、观察法即在自然条件下,有目的、有计划地对学校心理健康教育进行观察,然后根据观
观察法即在自然条件下,有目的、有计划地对学校心理健康教育进行观察,然后根据观察结果作出判断和评价的方法。A正确B错误
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3、()是在日常生活条件下,通过被观察者的外部行为表现,从而了解其心理现象的规律
()是在日常生活条件下,通过被观察者的外部行为表现,从而了解其心理现象的规律和特征的一种研究方法。A观察法B实验法C调查法D个案研究法
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4、在控制的条件下对某种行为或者心理现象进行观察的方法称为()
在控制的条件下对某种行为或者心理现象进行观察的方法称为()A观察法B测量法C实验法D调查法
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5、按照一定的目的和计划,在自然状态下,对研究对象进行系统、连续的观察,搜集研究
按照一定的目的和计划,在自然状态下,对研究对象进行系统、连续的观察,搜集研究对象的具体资料。这种研究方法是()A实验法B观察法C调查法D个案分析法
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6、在自然状态或准自然状态下,对评价对象的行为进行现场观察,并根据观察结果进行分
在自然状态或准自然状态下,对评价对象的行为进行现场观察,并根据观察结果进行分析、作出评定的一种资料收集方法。在学前儿童科学教育评价资料收集方法中,这种方法是()。