知识不是简单的由教师自然传递给学生，而是需要学习者主动的建造到自己的脑海里，

1、学生入学后，会自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师，把教师作为获取知识的智囊、解决问

学生入学后，会自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师，把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。这说明学生具有（）。A可塑性B依赖性C向师性D定向性

2、幼儿园体育教学只是教师向学生传递知识和技能的单向互动。（）

幼儿园体育教学只是教师向学生传递知识和技能的单向互动。（）A正确B错误

3、教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生，并对其产生影响，这种效应是（）。

教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生，并对其产生影响，这种效应是（）。A从众效应B罗森塔尔效应C马太效应D晕轮效应

4、教师的职能价值的重心从知识传授和文化传递转向学生潜能的开发和（）。

教师的职能价值的重心从知识传授和文化传递转向学生潜能的开发和（）。A人格的塑造与完善B心理潜能的开发C心理的发展与完善D学习能力的发展

5、教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生，并对其产生影响。这种效应是（

教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生，并对其产生影响。这种效应是（ ）。A从众效应B罗森塔尔效应C马太效应D晕轮效应

6、教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生，并对其产生影响。这种效应是（

教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生，并对其产生影响。这种效应是（ ）。A从众效应B罗森塔尔效应C马太效应D晕轮效应