教师的知识结构中，小学英语教师所拥有的英语学科知识属于（）。

1、为了改进目前中小学教师的知识结构，我们应该采取哪些措施？

为了改进目前中小学教师的知识结构，我们应该采取哪些措施？

2、小学语文教师在知识结构上，从单一型向复合型转变，必须具备（）。

小学语文教师在知识结构上，从单一型向复合型转变，必须具备（）。A广博的文化科学知识B敏感的尖端信息C语文学科知识与文学修养D现代教育学、心理学知识

3、当前中小学教师的知识结构存在哪些问题？如何改进？

当前中小学教师的知识结构存在哪些问题？如何改进？

4、小学科学课上，教师指导学生通过显微镜观察植物的内部结构，获得有关植物的知识。

小学科学课上，教师指导学生通过显微镜观察植物的内部结构，获得有关植物的知识。这种教学方法属于（ ）。A参观法B实验法C演示法D实习法

5、小学语文教师的文化知识结构包括：（）、（）二个方面。

小学语文教师的文化知识结构包括：（）、（）二个方面。

6、在现代教师的知识结构中，所谓“本体性知识”是指教师所具有的特定的学科知识，如

在现代教师的知识结构中，所谓“本体性知识”是指教师所具有的特定的学科知识，如（）、（）等。