在游戏主体（幼儿）对游戏过程自主控制的程度上要弱于其他的创造性游戏是（）。

1、在幼儿自主游戏的阶段，教师处于（）的地位。

在幼儿自主游戏的阶段，教师处于（）的地位。A领导者B旁观者C参与者D引导者

2、尊重幼儿游戏的自主性是()的具体表现。

尊重幼儿游戏的自主性是()的具体表现。AA．尊重儿童独立性BB．保护儿童积极性CC．尊重儿童人格DD．尊重儿童权利

3、尊重幼儿游戏的自主性是（）的具体表现。

尊重幼儿游戏的自主性是（）的具体表现。A尊重儿童独立性B保护儿童积极性C尊重儿童人格D尊重儿童权利

4、游戏是幼儿自愿自主的活动，幼儿做游戏是处于自己的兴趣和愿望。

游戏是幼儿自愿自主的活动，幼儿做游戏是处于自己的兴趣和愿望。A正确B错误

5、在幼儿自主表演游戏中起主要作用的心理现象是（）。

在幼儿自主表演游戏中起主要作用的心理现象是（）。A想象B性格C感觉D知觉

6、教师作为决策者，在组织和指导幼儿游戏的过程中扮演着游戏环境的创设者和幼儿需要

教师作为决策者，在组织和指导幼儿游戏的过程中扮演着游戏环境的创设者和幼儿需要的反应者的角色。A正确B错误