《普通高中思想政治课程标准(实验)》在表达内容目标时,采用的是( )。
- A建构学科知识体系的方式
- B罗列学科知识的方式
- C行为目标的表达方式
- D表意目标的陈述方式
《普通高中思想政治课程标准(实验)》在表达内容目标时,采用的是( )。
普通高中课程标准采用的是行为目标的陈述方式。在这种行为目标的陈述中,有四个基本要素:行为主体、行为动词、行为条件和预期表现。因此,本题选C。
1、教师开设“审美修辞”课程,该课程在《普通高中语文课程标准(实验)》规定的选修
教师开设“审美修辞”课程,该课程在《普通高中语文课程标准(实验)》规定的选修课程系列中,所属系列是A诗歌与散文B小说与戏剧C语言文字应用D文化论著研读
2、人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书《思想政治必修2--政治生活》第一课
人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书《思想政治必修2--政治生活》第一课第二框《政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则》一共包括以下三个小标题:(1)生活中的权利...
3、人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书《思想政治必修4--生活与哲学》第
人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书《思想政治必修4--生活与哲学》第八课第二框《用发展的观点看问题》一共包括以下两个小标题:(1)前途是光明的,道路是曲折的;(2)做好...
4、根据《普通高中思想政治课程标准(实验)》,高中思想政治课所属的学习领域为 (
根据《普通高中思想政治课程标准(实验)》,高中思想政治课所属的学习领域为 ()。A品德与实践B语言与文学C社会与科学D人文与社会
5、119[教学设计题]人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书《思想政治必修
119[教学设计题]人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书《思想政治必修3--文化生活》第五课第二框《文化创新的途径》一共包括以下三个小标题:(1)继承传统,推陈出新;(2...
6、根据《普通高中思想政治课程标准(实验)》中课程资源的开发与建议,课程资源的开
根据《普通高中思想政治课程标准(实验)》中课程资源的开发与建议,课程资源的开发和利用,不仅是特定部门和人员的专业行为,更是教师主导的活动。课程资源开发包括( )。 ...