请你针对“对数概念”设计一个新课导入的教学情境。

1、针对该生情况，请你设计一个辅导教学片段(可以为师生问答形式)，并说明设计意图

针对该生情况，请你设计一个辅导教学片段(可以为师生问答形式)，并说明设计意图。

2、活动设计题: 以“快乐的秋游”为主题，设计一个社会

活动设计题:以快乐的秋游为主题，设计一个社会教育活动，并以理论说明其中活动目标。参考要点：目标体现出情感、态度、知识、经验和能力素质即可。

3、从概念本身来说“文化旅游”并非一个新名词，早在古罗

从概念本身来说文化旅游并非一个新名词，早在古罗马时代，人们就已经尝试了以文化需求为诱导的外出旅行活动。宗教朝圣、探寻历史古迹、参加特殊节庆活动等，都是旅游体验的一部...

4、活动设计题: 请以“颠倒世界”为题，设计一个教育活

活动设计题:请以颠倒世界为题，设计一个教育活动，写明活动目标、活动准备和活动过程(请附自编故事)。

5、教学环节包括组织教学、导入新课、讲授新课、（ ）、课外作业、板书设计、教学

教学环节包括组织教学、导入新课、讲授新课、（ ）、课外作业、板书设计、教学反思。A巩固提高B思维启发C设计构图D欣赏评述

6、用另外的实验设计一个该内容的新课导入片断，要求达到与上述教学片断相同的功能。

用另外的实验设计一个该内容的新课导入片断，要求达到与上述教学片断相同的功能。 下面是某老师在初中物理“探究液体压强与流速的关系”一课中新课导入的教...