教师在谈话活动中要帮助幼儿学习围绕一定的（）谈话，充分表达个人见解。

1、幼儿园谈话活动是一种（）的组织幼儿学习的专门的语言教育活动。

幼儿园谈话活动是一种（）的组织幼儿学习的专门的语言教育活动。A有目的、无计划B自发性C有目的、有计划D随机性

2、在美术学习实践活动中要体现教师（）的作用，使学生思而有序、做而有效。

在美术学习实践活动中要体现教师（）的作用，使学生思而有序、做而有效。AA、主导BB、主要CC、演示DD、引导

3、幼儿园的谈话活动中教师起（）作用。

幼儿园的谈话活动中教师起（）作用。A主导B间接引导C促进D辅导

4、幼儿园的谈话活动旨在良好的语言环境中，帮助幼儿学习倾听，习得与别人交流的方式

幼儿园的谈话活动旨在良好的语言环境中，帮助幼儿学习倾听，习得与别人交流的方式。一般没有明确的目的和计划A正确B错误

5、手工教学中，教师应注意让幼儿在学习过程中，弄清原理和（），以帮助儿童形成技能

手工教学中，教师应注意让幼儿在学习过程中，弄清原理和（），以帮助儿童形成技能，并将技能迁移到其他手工制作活动中去。

6、在幼儿园，教师常常采用（）的活动形式来帮助幼儿理解体验具体文学作品。

在幼儿园，教师常常采用（）的活动形式来帮助幼儿理解体验具体文学作品。A故事编构B故事复述C故事表演游戏D自发游戏