根据动机的归因理论，在能力高低、努力程度和身心状态三种因素中，属于可控的内在

1、成败归因理论中的能力、努力、难度和运气四大因素都是个人可以控制的不稳定因素。

成败归因理论中的能力、努力、难度和运气四大因素都是个人可以控制的不稳定因素。A正确B错误

2、根据韦纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于（）。

根据韦纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于（）。A稳定的外在的归因B不稳定的内在的归因C稳定的可控归因D不稳定的可控归因

3、根据归因理论，学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。

根据归因理论，学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。A正确B错误

4、根据韦纳的动机归因理论，努力是属于（）。

根据韦纳的动机归因理论，努力是属于（）。A内部因素B外部因素C可控因素D稳定因素E不稳定因素

5、成败归因理论认为，学生常将成功或失败归因于四个方面：能力、努力、运气、任务难

成败归因理论认为，学生常将成功或失败归因于四个方面：能力、努力、运气、任务难度。(心理学)A正确B错误

6、归因理论将人们行为成败的原因归结为：努力程度、能力大小、任务难易以及（）

归因理论将人们行为成败的原因归结为：努力程度、能力大小、任务难易以及（）AA．运气和机遇BB．创新能力CC．自信心DD．应变力