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阅读《花木兰》的教学实录(节选),按要求答题。师:伙伴在遇到花木兰女装出现时


阅读《花木兰》的教学实录(节选),按要求答题。师:伙伴在遇到花木兰女装出现时言行神态如何?生:“火伴皆惊忙。同行十二年,不知木兰是女郎。”师:找得非常好,下面我们请几位同学来表演一下。(陆续叫的几个同学都没把伙伴那吃惊的神态表演出来)生:老师给我们表演一下吧!教师课前并无这个准备,一时显得比较尴尬,学生们开始窃窃私语起来。但这位教师并没有拒绝,而是迅速调整状态,接着便进入角色,用吃惊的神态表演:“啊,你是女人……”表演完后,学生给予了老师热烈的掌声。对上述教学实录的评价,不正确的是()。

  • A教师精心备好的一节课,结果却因出现一些始料不及的问题而影响教学效果,甚至出现一团糟的现象,教学效果不尽如人意
  • B教师富有应变能力和教学机智,能够应对偶然事件,保证教学过程的顺利进行
  • C课堂教育教学是一个错综复杂、瞬息万变的过程,这节课出现的问题主要体现在教师对学生的预见不充分
  • D课堂突发事件的处理,能够很好地检验一个教师的基本素质和各方面能力
参考答案
参考解析:

教师及时调整策略,取得了较好的教学效果。故A项说法错误,当选。

分类:中学语文教学设计题库
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