我国历代思想家、教育家有关师德修养的内容有( )。
- A学而时习之,不亦乐乎
- B温故而知新
- C见不贤而内自省
- D立志乐道,甘于奉献
我国历代思想家、教育家有关师德修养的内容有( )。
A、B项体现了教学的巩固性原则,D项体现了教师高尚的职业道德素养。
师德教育是师德修养的前提和必要准备。A正确B错误
有关师德教育和师德修养的认识正确的是()。 A二者是师德养成的唯一路径B师德修养可以帮助确立正确的人生观、价值观、道德观C师德教育是自我改造和磨练的过程D二者既有区...
师德修养以()教育为核心。
有关师德教育和师德修养的认识正确的是()。A二者是师德养成的一般路径B师德教育可以帮助确立正确的人生观、价值观、道德观C教师道德修养是自我改造和磨练的过程D二者既有区别...
5、教师只有不断提高教师的师德修养,才能为学生思想品德的形成和发展提供(),促进
教师只有不断提高教师的师德修养,才能为学生思想品德的形成和发展提供(),促进学生在德、智、体、美等方面的健康发展。AA、示范BB、基础CC、依据DD、保证
有关师德教育和师德修养的认识正确的是()。A二者是师德养成的唯一路径B师德修养可以帮助确立正确的人生观、价值观、道德观C师德教育是自我改造和磨练的过程D二者既有区别又密切联系