以帮助各种企业的管理者学习新知识，解决工作中出现的问题。对参加培训的企业而言

1、翻转课堂对学生的学习过程进行重构，有效帮助学生学习新知识和吸收内化。

翻转课堂对学生的学习过程进行重构，有效帮助学生学习新知识和吸收内化。A正确B错误

2、社会工作者指导服务对象学习处理问题的新知识和新方法，帮助其调整原来的行为方式

社会工作者指导服务对象学习处理问题的新知识和新方法，帮助其调整原来的行为方式。在此过程中，社会工作者充当了（）的角色。A使能者B联系人C教育者D倡导者

3、学生新知识的学习是以原有知识或经验为起点的，为了让学生易于理解新知识，要求导

学生新知识的学习是以原有知识或经验为起点的，为了让学生易于理解新知识，要求导入要具有（）。A关联性B趣味性C启发性D目的性

4、在各种类型的求知方法中，以客观、实证和规范为特征的科学研究方法是获取新知识最

在各种类型的求知方法中，以客观、实证和规范为特征的科学研究方法是获取新知识最普遍的方法。A正确B错误

5、布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括（）

布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括（）AA．新知识的获得BB．知识的转化CC．对知识的评价DD．知识的储存EE．知识的呈现

6、在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状况进行“摸底”、“考查”，这属于（

在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状况进行“摸底”、“考查”，这属于（ ）。A诊断性评价B形成性评价C总结性评价D自身评价