在教学实践中,要让学员在理解的基础上进一步提升,可以选择()。
- AA.情景模拟法;
- BB.角色扮演法;
- CC.讲授法;
- DD.演示法。
在教学实践中,要让学员在理解的基础上进一步提升,可以选择()。
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1、1946年戴尔在总结视听教学理论及视听教学实践的基础上提出著名理论()。
1946年戴尔在总结视听教学理论及视听教学实践的基础上提出著名理论()。A程序教学B经验之塔C系统化教学设计D微格教学
2、在推广教师的指导下,学员运用已有的知识、经验,从事一定的实践工作,这种教学方
在推广教师的指导下,学员运用已有的知识、经验,从事一定的实践工作,这种教学方法是()。AA、实验法BB、实习法CC、参与法DD、演示法
3、苏联教师沙塔洛夫在三十年教学实践基础上创立的教学方法是()
苏联教师沙塔洛夫在三十年教学实践基础上创立的教学方法是()A暗示教学法B纲要信号图式教学法C范例教学法D非指导教学法
4、教师在教学中,要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能,而且在需要的
教师在教学中,要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能,而且在需要的时候能够准确无误地呈现出来。这一原则是()A循序渐进原则B理论联系实际原则C直观性原则D巩固性原则
5、在歌唱活动《拍手唱歌笑呵呵》中,“引导、鼓励幼儿在理解歌词含义的基础上看着同
在歌唱活动《拍手唱歌笑呵呵》中,“引导、鼓励幼儿在理解歌词含义的基础上看着同伴的眼睛唱歌和做动作,并体验其中的快乐”的目标属于()。A发展音乐感的目标B发展学习能力的...
6、在理解的四种不同水平的发展阶段中,最低层次的理解属于()
在理解的四种不同水平的发展阶段中,最低层次的理解属于()AA.字面理解BB.解释的理解CC.创造性理解DD.批判性理解