下列对定性评价的认识，不正确的一项是（）。

1、教师对《义务教育语文课程标准（2011年版）》教学评价认识错误的一项是（）。

教师对《义务教育语文课程标准（2011年版）》教学评价认识错误的一项是（）。A语文课程评价的根本目的就是了解学生语文学习的基本情况B语文课程评价的主体是教师、学生、家长、...

2、下列对定性评价的认识，不正确的一项是（）。

下列对定性评价的认识，不正确的一项是（）。A定性评价是对评价资料作"质"的分析B定性评价是相对于相对评价而言的C定性评价用于对成果或产品的检验分析D定性评价重视对过程和要...

3、对幼儿谈话活动的作用认识不正确的一项是（）。

对幼儿谈话活动的作用认识不正确的一项是（）。A激发幼儿与他人交谈的兴趣B帮助幼儿打破谈话规则的限制C增强幼儿通过谈话获取信息的意识D引导幼儿关注周围生活并建立良好的同伴关系

4、教师对语文教学评价的功能认识错误的一项是（）。

教师对语文教学评价的功能认识错误的一项是（）。A检查和诊断B自我评价和相互评价C甄别和选拔D反馈和激励

5、对《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）的基本内容认识不正确的一项是（

对《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）的基本内容认识不正确的一项是（）。A《规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统，并充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中...

6、下面关于罗素对现象与实在的认识描述不正确的一项是（）？

下面关于罗素对现象与实在的认识描述不正确的一项是（）？A现象、事物好像是什么B实在、事物究竟是什么C实在是一个评价性标准D现象是独立、基础与永恒