提出在遗传，环境和儿童主体的活动这三类之间，唯有儿童的活动才是其发展的真正起

1、肯定先天遗传因素和后天环境对儿童发展都有重要的影响作用是（）的观点。

肯定先天遗传因素和后天环境对儿童发展都有重要的影响作用是（）的观点。A遗传决定论B环境决定论C辐和论D系统论

2、既承认遗传和环境在儿童心理发展中的作用，又进一步指出，遗传对儿童心理发展作用

既承认遗传和环境在儿童心理发展中的作用，又进一步指出，遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变成，而环境作用的发挥也受到遗传限度的制约。这种关于影响儿童心理因素的...

3、简述遗传、环境和教育在儿童心理发展上各起什么作用。

简述遗传、环境和教育在儿童心理发展上各起什么作用。

4、美国心理学家伍德沃斯提出：人的心理发展等于遗传和环境的乘积。德国儿童心理学家

美国心理学家伍德沃斯提出：人的心理发展等于遗传和环境的乘积。德国儿童心理学家斯特恩则认为：儿童心理发展是由儿童内部性性质和外部环境二者的合并。这两种观点（）A前者属于...

5、既承认遗传和环境在儿童心理发展中的作用，又进一步指出，遗传对儿童心理发展作用

既承认遗传和环境在儿童心理发展中的作用，又进一步指出，遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约，这种关于影响儿童心理发展...

6、（）是指课程设计者在教育活动展开之前为儿童的学习活动设想和提出、规定的目标。

（）是指课程设计者在教育活动展开之前为儿童的学习活动设想和提出、规定的目标。A表现性目标B行为目标C生成性目标D预成性目标