从教育行政部门的工作角度，分析评价活动的过程和基本环节有（）。

1、请从教师职业道德素质角度，评价教师的教育行为

请从教师职业道德素质角度，评价教师的教育行为 阅读下面材料，回答问题。 活动开始了，教师请幼儿轻轻搬椅子到老师身旁来。这时，有的幼儿抱着椅子，有的幼儿...

2、对教学的评价，一般从教师和学生两个角度来分析。下面关于数学教学评价涉及的主要

对教学的评价，一般从教师和学生两个角度来分析。下面关于数学教学评价涉及的主要内容的描述中正确的是（）。A教师的数学专业能力B学生数学思维能力的进步情况C教师的教学技能D...

3、从“量”的角度,运用统计分析、多元分析等数学方法,收集和处理数据资料，对评价

从“量”的角度,运用统计分析、多元分析等数学方法,收集和处理数据资料，对评价对象做出定量结果的价值判断，这种评价方法是（ ）。A定性评价B定量评价C诊断评价D形成评价

4、从行政角度对教育管理的分析。

从行政角度对教育管理的分析。

5、从教育技术的角度出发，教学评价的涵义是（）。

从教育技术的角度出发，教学评价的涵义是（）。AA.教学评价是强化课堂教学的基本要求，但教学评价很难克服课堂教学中的主观、随意性BB.教学评价是激励课堂教学改革的内驱力，在...

6、从宏观角度评价财政支出效益的分析方法是（）.

从宏观角度评价财政支出效益的分析方法是（）.A机会成本分析法B成本-效益分析法C边际收益分析法D最低费用选择法