儿童艺术发展三阶段是：O一1岁（）、2一7岁符号运用阶段、8岁后（）。

1、2岁以内儿童的同伴交往发展的第一阶段是（）。

2岁以内儿童的同伴交往发展的第一阶段是（）。A简单相互作用阶段B物体中心阶段C自我中心阶段D互补的相互作用阶段

2、关于儿童发展，“生成”的概念主要体现在：一、（）；二、（）；三、（）。

关于儿童发展，“生成”的概念主要体现在：一、（）；二、（）；三、（）。

3、加登纳认为儿童艺术知觉发展的第二阶段是（）

加登纳认为儿童艺术知觉发展的第二阶段是（）A符号认知期B写实高峰期C审美参与的危险期D写实终结和审美感受初期

4、自我统一性对角色混乱是艾里克森人格发展阶段理论中哪一阶段儿童所具有的人格特征

自我统一性对角色混乱是艾里克森人格发展阶段理论中哪一阶段儿童所具有的人格特征？（）A2~3岁B4~5岁C6~11岁D12~18岁

5、儿童希望自己是他人眼中的好孩子，此时他处于道德发展的哪一阶段（）

儿童希望自己是他人眼中的好孩子，此时他处于道德发展的哪一阶段（）A前习俗道德水平第一阶段B前习俗道德水平第二阶段C习俗道德水平第三阶段D习俗道德水平第四阶段E后习俗道德水平

6、根据皮亚杰的观点，“守恒观念的形成”这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的

根据皮亚杰的观点，“守恒观念的形成”这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?（ ）A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段