某老师准备上物理课，结合教学内容，他希望在实施课堂教学过程中加强信息反馈，请

1、王老师被选为14年新教师培训的指导老师，在培训过程中他准备把教学技能分成教学

王老师被选为14年新教师培训的指导老师，在培训过程中他准备把教学技能分成教学目标设计、教学过程讲解、教学反思等几个部分进行培训，并在分开培训的时候从简单到复杂一步一步...

2、案例： 王老师是某学校的一名体育教师，今天他要教学的内容为太极拳，本班

案例： 王老师是某学校的一名体育教师，今天他要教学的内容为太极拳，本班男女生共有32人。教学内容：二十四式太极拳手法、手型、步法、步型、姿势（正立）。 教学目标：激发学...

3、赵老师是某小学五年级的班主任，他最近遇到了教学上的困难。他一贯好用的&ld

赵老师是某小学五年级的班主任，他最近遇到了教学上的困难。他一贯好用的奖励小红花策略现在越来越没有效果了，而这一策略在三年级以前是非常有效的。用“奖励小红花”策略激发...

4、案例： 王老师是某学校的一名体育教师，今天他要教学的内容为太极拳，本班

案例： 王老师是某学校的一名体育教师，今天他要教学的内容为太极拳，本班男女生共有32人。教学内容：二十四式太极拳手法、手型、步法、步型、姿势（正立）。 教学目标：激发学...

5、赵老师是某小学五年级的班主任，他最近遇到了教学上的困难。他一贯好用的&ld

赵老师是某小学五年级的班主任，他最近遇到了教学上的困难。他一贯好用的奖励小红花策略现在越来越没有效果了，而这一策略在三年级以前是非常有效的。奖励小红花”属于（）。AA...

6、王老师被选为14年新教师培训的指导老师，在培训过程中他准备把教学技能分成教学

王老师被选为14年新教师培训的指导老师，在培训过程中他准备把教学技能分成教学目标设计、教学过程讲解、教学反思等几个部分进行培训，并在分开培训的时候从简单到复杂一步一步...