英语学习中,当学完单词“eye”(眼睛)和“ball(球)”后,再学习“eyeball”(眼球)时,即可以产生()。
- A正迁移
- B负迁移
- C一般迁移
- D特殊迁移
英语学习中,当学完单词“eye”(眼睛)和“ball(球)”后,再学习“eyeball”(眼球)时,即可以产生()。
具体迁移也称为“特殊迁移”,指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去,或经过某种要素的重新组合,以迁移到新情境中去。比如英语学习中,当学完单词“eye”(眼睛)和“ball(球)”后,再学习“eyeball”(眼球)时,即可以产生特殊迁移。因此,答案选D。
1、学生学完英语单词后,教师要求他们课后立即背诵,第二天进行检查。这里所运用的复
学生学完英语单词后,教师要求他们课后立即背诵,第二天进行检查。这里所运用的复习规律是()。A多感官参与B合理分配复习时间C复习方式的多样化D及时复习
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3、学生学完英语单词后,教师要求他们课后立即背诵,第二天进行检查。这里所运用的复
学生学完英语单词后,教师要求他们课后立即背诵,第二天进行检查。这里所运用的复习规律是()。A多感官参与B合理分配复习时间C复习方式的多样化D及时复习
4、英语学习中,当学完单词eye(眼睛)后,在学习eyeball(眼球)时,即可
英语学习中,当学完单词eye(眼睛)后,在学习eyeball(眼球)时,即可以产生产生()A一般迁移B具体迁移C水平迁移D垂直迁移
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6、学生学完汉语拼音后,学习英语单词发音感觉比较困难。其中,汉语拼音对英语单词的
学生学完汉语拼音后,学习英语单词发音感觉比较困难。其中,汉语拼音对英语单词的学习的影响属于()。AA.正迁移BB.负迁移CC.一般迁移DD.逆向迁移