提出"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"的著作是（）
- A中庸
- B礼记
- C论语
- D学记
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1、《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”与《论语》中的“不愤不启，不悱
《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”与《论语》中的“不愤不启，不悱不发”体现的是同一个教学原则。A正确B错误
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“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”源自（）A《论语》B《中庸》C《学记》D《孟子》
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3、《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（）
《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（）A直观性原刚B巩固性原则C启发性原则D循亭渐进原则
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4、《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”这体现（）教学原则
《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”这体现（）教学原则A直观性B因材施教C理论联系实际D启发性
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5、《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（）。
《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（）。A启发性原则B循序渐进原则C直观性原则D因材施教原则
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6、《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”是要求教学中贯彻（）的原则。
《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”是要求教学中贯彻（）的原则。A循序渐进B因材施教C启发性D直观性