在（）阶段的主要发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现。

1、在艾里克森的人格发展阶段理论中，发展任务为“建立同一感，克服同一性混乱”的阶

在艾里克森的人格发展阶段理论中，发展任务为“建立同一感，克服同一性混乱”的阶段是（）A学前期B学龄期C成年早期D青年期

2、根据埃里克森的人格发展阶段理论，如果勤奋感的培养受到挫折，儿童容易形成（）。

根据埃里克森的人格发展阶段理论，如果勤奋感的培养受到挫折，儿童容易形成（）。A羞耻感B内疚感C挫折感D自卑感

3、在（）阶段的主要发展任务是，获得主动感和克服内疚感，体验目的的实现。

在（）阶段的主要发展任务是，获得主动感和克服内疚感，体验目的的实现。A婴儿期B儿童早期C学前期D学龄期

4、在（）阶段的主要的发展任务是获得繁殖感而避免停滞感，体验着关怀的实现。

在（）阶段的主要的发展任务是获得繁殖感而避免停滞感，体验着关怀的实现。A青年期B成年早期C成年中期D成年晚期

5、莱文森认为成年中期的发展任务主要是获得创生感。

莱文森认为成年中期的发展任务主要是获得创生感。A正确B错误

6、埃里克森认为，中年人面临的核心发展任务是获得繁殖感，避免停滞感。这是其心理发

埃里克森认为，中年人面临的核心发展任务是获得繁殖感，避免停滞感。这是其心理发展阶段中的（）。A第五阶段B第六阶段C第七阶段D第八阶段