文化育人应()
- A加强图书馆建设,提升藏书质量,开展经常性的读书活动。
- B利用升国旗、入党入团入队等仪式和重大纪念日、民族传统节日等契机,开展主题教育活动,传播主流价值。
- C加强校风班风学风建设,组织开展丰富多彩、生动活泼的文艺活动、体育活动、科技活动,支持学生社团活动。
- D充分利用板报、橱窗、走廊、校史陈列室、广播电视网络等设施,营造体现主流意识、时代特征、学校特色的校园文化氛围。
文化育人应()
1、教师不仅要教书又要育人,不仅要传授科学文化知识,训练学生的技能,发展学生的智
教师不仅要教书又要育人,不仅要传授科学文化知识,训练学生的技能,发展学生的智力,还要培养学生一定的思想品德,促进学生的身心健康。这体现了( )。A教师劳动的创造性B...
2、结合自己的工作实践,辅导员应当如何充分利用校园文化的特点发挥其育人作用?
结合自己的工作实践,辅导员应当如何充分利用校园文化的特点发挥其育人作用?
育人目标属于学校文化中的践行文化。A正确B错误
4、教师不仅要教书又要育人,不仅要传授科学文化知识,训练学生的技能,发展学生的智
教师不仅要教书又要育人,不仅要传授科学文化知识,训练学生的技能,发展学生的智力,还要培养学生一定的思想品德,促进学生的身心健康。这体现了( )。A教师劳动的创造性B教育...
5、结合自己的工作实践,辅导员应当如何充分利用校园文化的特点发挥其育人作用?
结合自己的工作实践,辅导员应当如何充分利用校园文化的特点发挥其育人作用?
6、要营造良好的文化育人氛围,积极开展学术科创活动,充分发挥()的导向功能和感染
要营造良好的文化育人氛围,积极开展学术科创活动,充分发挥()的导向功能和感染力。A社会文化B科学文化C校园文化