宋代诗人陆游在一首诗中说纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这是在强调()
- A实践是认识发展的动力、
- B实践是认识的最终目的和归宿
- C实践是认识的来源
- D学习获得的间接经验并不重要
宋代诗人陆游在一首诗中说纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这是在强调()
题干的意思是说.从书本上得到的知识毕竟比较肤浅,要透彻地认识事物还必须亲自实践。考生要注意的是.对于认识来源于实践,不能作狭隘的简单化的理解。首先,认识来源于实践并不否认人的大脑和感官在生理素质上的差异对认识的影响。其次,认识来源于实践并不否认学习间接经验的必要性和重要性。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”蕴含的哲理是()。A实践是认识的来源,是检验真理的唯一标准B认识是不断发展变化的C认识来源于书本知识D正确的认识对实践具有指导作用
2、陆游《冬夜读书示子半》:"古人学问无遗力,少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅,绝
陆游《冬夜读书示子半》:"古人学问无遗力,少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。"诗中蕴含的哲理是()AA.实践是认识的最终目的BB.实践是检验认识正确与否的唯一...
3、宋代诗人陆游在诗中写到“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,强调了()。
宋代诗人陆游在诗中写到“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,强调了()。A实践是认识的来源B实践是认识发展的动力C实践是认识的最终目的D实践是检验认识真理性的唯一标准
4、宋代诗人陆游在一首诗中写道:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这是强调()
宋代诗人陆游在一首诗中写道:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这是强调()。A读书不能获得真知B书本知识不能指导实践C在实践中检验和发展真理D一切知识都直接来源于实践
5、“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”体现的德育原则是()。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”体现的德育原则是()。A理论和生活相结合原则B因材施教原则C集体教育和个别教育相结合原则D疏导原则
“纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行”说明()A书本知识是无用的B认识的能动作用C间接经验靠不住D实践在认识过程中的能动作用