奥苏伯尔提出可以通过设计一种引导性的材料来提高意义学习的效果，这个材料被称作（）。
- A学习动机
- B先行组织者
- C认知结构
- D学习迁移
问题
奥苏伯尔提出可以通过设计一种引导性的材料来提高意义学习的效果，这个材料被称作
参考解析：
所谓先行组织者，是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它的抽象、概括和综合水平高于学习任务，并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。其目的是为新的学习任务提供观念上的固着点，增强新旧知识之间的可辨别性，以促进学习的迁移。
分类：教育知识与能力（中学）,中学教师资格证,资格考试
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