学前儿童科学教育评价资料的收集方法主要有观察分析法、问卷调查法和（）。

1、在学前儿童教育评价资料的收集方法中，常用的观察分析法有行为检核、（）和事件详

在学前儿童教育评价资料的收集方法中，常用的观察分析法有行为检核、（）和事件详录等。

2、学前儿童社会教育评价的过程包括确定评价的（）、收集（）、设计评价方案、实施评

学前儿童社会教育评价的过程包括确定评价的（）、收集（）、设计评价方案、实施评价方案到处理评价结果等若干步骤。

3、简述学前儿童数学教育评价资料的收集方法。

简述学前儿童数学教育评价资料的收集方法。

4、学前儿童健康教育的评价方法按评价的功能及运行的时间分类可分为（）。

学前儿童健康教育的评价方法按评价的功能及运行的时间分类可分为（）。A相对评价和绝对评价B诊断性评价、形成性评价和总结性评价C单项评价和综合评价D自我评价和他人评价

5、学前儿童科学教育评价的意义是：（1）评价是控制学前儿童科学教育质量的手段；（

学前儿童科学教育评价的意义是：（1）评价是控制学前儿童科学教育质量的手段；（2）评价是（）（3）评价是改进学前儿童科学教育的依据。

6、学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会教育活动的评价。

学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会教育活动的评价。A正确B错误