对学情分析的根本目的在于促进学生的健康发展，有利于学生（）。

1、分析的根本目的在于促进学生的健康发展，有利于学生（）。

分析的根本目的在于促进学生的健康发展，有利于学生（）。

2、基于学情分析的课堂教学策略中指出：对学生要注重（）分析。

基于学情分析的课堂教学策略中指出：对学生要注重（）分析。

3、根据大学生自我意识的发展特点，应如何引导大学生进行自我教育，并促进其心理的健

根据大学生自我意识的发展特点，应如何引导大学生进行自我教育，并促进其心理的健康发展？

4、课堂构建离不开对学情的分析：知识与技能目标能否在课堂教学结束时，得到（）、在

课堂构建离不开对学情的分析：知识与技能目标能否在课堂教学结束时，得到（）、在促进本课知识与技能落实上学生的学习是否主动有意义，而不是被动机械性掌握。

5、“江苏省困难家庭大学生就业援助计划”的根本目的在于（）。

“江苏省困难家庭大学生就业援助计划”的根本目的在于（）。A提供应聘机会B提供生活补贴C提高媒体关注度D提高就业竞争力

6、（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，所以主张教学的最终目标是促进学生对学

（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，所以主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。AA．苛勒BB．桑代克CC．布鲁纳DD．斯金纳