下列理论中，（）的发展为行为科学的萌芽奠定了基础。

1、班级活动是一种有目的的行为，以促进学生的发展为其根本目标，富有（）是班级活动

班级活动是一种有目的的行为，以促进学生的发展为其根本目标，富有（）是班级活动的内在追求。A针对性B教育性C多样性D计划性

2、试以某一具体学科的发展为例，说说20世纪人文社会科学发展的总体特点。

试以某一具体学科的发展为例，说说20世纪人文社会科学发展的总体特点。

3、在合理行动理论模型中引入行为控制变量后，模型发展为（）

在合理行动理论模型中引入行为控制变量后，模型发展为（）A行为分阶段理论B社会认知理论C社会期望理论D计划行为理论E自我效能理论

4、试以管理学的发展为例，说说20世纪人文社会科学发展的总体特点。

试以管理学的发展为例，说说20世纪人文社会科学发展的总体特点。

5、试以管理学的发展为例，说说20世纪人文社会科学发展的总体特点。

试以管理学的发展为例，说说20世纪人文社会科学发展的总体特点。

6、在合理行动理论模型中引入行为控制变量后，模型发展为（）

在合理行动理论模型中引入行为控制变量后，模型发展为（）A行为分阶段理论B社会认知理论C社会期望理论D计划行为理论E自我效能理论