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()在他的《终身教育引论》中提出了终身教育的思想
“终身教育”由联合国教科文组织成人教育局局长法国的保罗·朗格在《终身教育引论》中正式提出,指人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和,是人所受不同类型教育的统一综合。
1、贺拉斯在他的文学论著《诗艺》中提出了()这一原则。
贺拉斯在他的文学论著《诗艺》中提出了()这一原则。
2、赫茨伯格在他的专著中,提出了()。
赫茨伯格在他的专著中,提出了()。A需要层次理论B需要理论C双因素理论DERG理论
3、在我国“国防教育”一词,最早是由()在他的著作中提出的。
在我国“国防教育”一词,最早是由()在他的著作中提出的。A孙中山B毛泽东C康有为D梁启超
4、钟嵘在他的《诗品序》中提出“()”,认为诗有三义,即兴、比、赋。
钟嵘在他的《诗品序》中提出“()”,认为诗有三义,即兴、比、赋。
5、()在他的《终身教育引论》中,提出了终身教育的思想。
()在他的《终身教育引论》中,提出了终身教育的思想。A卢梭B凯洛夫C杜威D朗格朗
6、“诗穷而后工”的诗歌理论,是()在他的()中提出的。
“诗穷而后工”的诗歌理论,是()在他的()中提出的。
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