对教育目标整体性的含义理解正确的是（）.

1、下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释（）。

下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释（）。A婴儿生理、心理发展都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展B婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大，所以只要注...

2、对幼儿园语言教育目标理解不正确的是（）。

对幼儿园语言教育目标理解不正确的是（）。A创设自由宽松的语言交往环境B养成幼儿注意倾听的习惯C引导幼儿接触优秀的文学作品D将识字作为早期阅读的终极目的

3、下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释（）。

下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释（）。AA、婴儿生理、心理发展都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其生理的民展BB、婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大，所以...

4、下列对合作的含义理解不正确的是（）

下列对合作的含义理解不正确的是（）AA、合作是一种协同行为BB、合作是一种伦理范畴CC、合作的目的都是为了各自的目标DD、合作有特定的对象

5、对阴阳的含义理解不正确的是（）

对阴阳的含义理解不正确的是（）AA.阴阳属于中国古代哲学的一对范畴BB.阴阳是对自然界相互关联的某些事物或现象对立双方属性的概括CC.阴阳可以表征不同事物或现象的属性特点DD....

6、()是对实现教育手段、教育途径整体性的错误理解。

()是对实现教育手段、教育途径整体性的错误理解。AA、通过多种途径进行教育BB、科学安排婴儿的一日生活，充分发挥一日生活的整体教育功能CC、通过完整的教育手段和教育形式对婴...