坏人没有做一个好人的道德需要。

1、无私利人行为的动机是人所固有的做一个好人的需要和欲望。

无私利人行为的动机是人所固有的做一个好人的需要和欲望。A正确B错误

2、红白脸策略又称坏人与好人策略。

红白脸策略又称坏人与好人策略。A正确B错误

3、幼儿喜欢问：谁是好人？谁是坏人？他们的思维逻辑是：不是好人就是坏人，这说明了

幼儿喜欢问：谁是好人？谁是坏人？他们的思维逻辑是：不是好人就是坏人，这说明了幼儿思维的（）。

4、“宁可错抓十个好人，也不放过一个坏人”和“宁可错放十个坏人，也不错抓一个好人

“宁可错抓十个好人，也不放过一个坏人”和“宁可错放十个坏人，也不错抓一个好人”两种观点，你同意哪个？说明理由。

5、小学低年级儿童常向成人电影中的某个人物是好人好是坏人，这说明他的道德判断是处

小学低年级儿童常向成人电影中的某个人物是好人好是坏人，这说明他的道德判断是处于（）阶段。A他律B自律C片面D全面

6、幼儿喜欢问：谁是好人？谁是坏人？他们的思维逻辑是：不是好人就是坏人。这反映了

幼儿喜欢问：谁是好人？谁是坏人？他们的思维逻辑是：不是好人就是坏人。这反映了幼儿思维的（）。A经验性B拟人性C表面性D片面性