倡导泛爱主义教育思潮的德国教育家是（）

1、进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家（）。

进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家（）。A托夫勒B杜威C马斯洛D罗杰斯

2、实用主义教育思潮的主要代表人物是美国教育家（）。

实用主义教育思潮的主要代表人物是美国教育家（）。

3、拥有“泛爱”主义教育主张的教育家是（）

拥有“泛爱”主义教育主张的教育家是（）A卢梭B洛克C夸美纽斯D裴斯泰洛奇

4、法治主义教育管理思潮所推崇的管理原则是（）。

法治主义教育管理思潮所推崇的管理原则是（）。A因人情，反民性B以法为教C齐之以礼D处无为之事，行不言之教

5、泛爱主义教育运动的代表人物是（）

泛爱主义教育运动的代表人物是（）A巴西多B康德C洪堡德D赫尔巴特

6、18世纪后期德国教育家巴西多创办的“泛爱学校”采用了一种新的教学方式，这一教

18世纪后期德国教育家巴西多创办的“泛爱学校”采用了一种新的教学方式，这一教学方式被称为（）A适应教师的教育B适应学校的教育C适应自然的教育D适应社会的教育