柯尔伯格采用纵向法提出了他的三个水平、六个()。
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1、柯尔伯格提出的儿童道德发展三个水平、六个阶段,其中好孩子走向阶段属于()。
柯尔伯格提出的儿童道德发展三个水平、六个阶段,其中好孩子走向阶段属于()。A前习俗水平B习俗水平C后习俗水平D他律水平
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柯尔伯格采用两难故事法对个体道德判断发展进行了研究。A正确B错误
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柯尔伯格认为:人的道德判断发展经历了三个水平()。A前习俗水平B习俗水平C后认知水平D后习俗水平
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柯尔伯格认为,决定儿童品德发展水平的是()A思维发展水平B人格发展水平C情感发展水平D自我发展水平
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5、下列属于柯尔伯格关于儿童道德判断的三个水平六个阶段的是()
下列属于柯尔伯格关于儿童道德判断的三个水平六个阶段的是()AA.惩罚服从取向阶段BB.相对功利取向阶段CC.寻求认可取向阶段DD.社会契约取向阶段
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研究表明,能达到柯尔伯格后习俗水平的人数是()A没有B多数人C少数人D所有人