鲁迅《狂人日记》中狂人的形象内涵有()
- AA、被封建礼教迫害的受害者,
- BB、反叛封建的叛逆者
- CC、封建礼教卫道者
- DD、受新思想影响的青年学生
- EE、受资本家剥削的工人
鲁迅《狂人日记》中狂人的形象内涵有()
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1、鲁迅的著作不是一天能读完的,《狂人日记》是鲁迅的著作,因此,《狂人日记》不是
鲁迅的著作不是一天能读完的,《狂人日记》是鲁迅的著作,因此,《狂人日记》不是一天能读完的。下列哪项最为恰当地指出了上述推理的逻辑错误?A偷换概念B自相矛盾C以偏概全D倒置因果
2、鲁迅《狂人日记》着狂人的特征是什么?其形象的意义是什么?运用了什么表现手法?
鲁迅《狂人日记》着狂人的特征是什么?其形象的意义是什么?运用了什么表现手法?
鲁迅在《狂人日记》的结尾高呼()。A踩烂二十四史B不要吃人C打碎铁屋子D救救孩子
4、鲁迅《狂人日记》中提到的“古久先生的陈年流水簿子”指什么?
鲁迅《狂人日记》中提到的“古久先生的陈年流水簿子”指什么?
与鲁迅的《狂人日记》有相似之处的小说是()A马原的《虚构》B余华的《现实一种》C林白的《回廊之椅》D残雪的《山上的小屋》
6、《狂人日记》中的狂人和《长明灯》中的疯子这两个形象有何相同之处?
《狂人日记》中的狂人和《长明灯》中的疯子这两个形象有何相同之处?