加强教师职业道德自我修养的基本方式有反省与慎独。教师要做到慎独,就要在独处时警醒自己行为不能越轨,要从一点一滴的小事做起,积小德为大德,为此,要求教师正确对待( )。
- A“隐”与“微”
- B“独”与“微”
- C“隐”与“小”
- D“独”与“小”
加强教师职业道德自我修养的基本方式有反省与慎独。教师要做到慎独,就要在独处时警醒自己行为不能越轨,要从一点一滴的小事做起,积小德为大德,为此,要求教师正确对待( )。
慎独指的是在一人独处,无人监督的情况下,仍然能够坚守道德信念,自觉按道德要求去行动,不做坏事。能否慎独,直接关系到教师劳动的质量。若想真正做到慎独,最重要的是要正确对待“隐”与“微”。正确对待“隐”,就是要在自己一人独处的地方,时时提醒自己、严格要求自己,不要做出不合乎教师职业道德的事情来。正确对待“微”,就是要从一点一滴的微小事情做起,积小德为大德。
加强职业道德修养,教师第一要做到()。A勤学B慎独C内省D自律
教师职业道德修养的基本原则有:()。A确立可行目标,坚持不懈努力B坚持知与行的统一C坚持动机和效果的统一D坚持继承和创新相结合
3、伦理、道德是一种信念伦理、自律伦理,因此教师道德建设应以教师的自我修养为主。
伦理、道德是一种信念伦理、自律伦理,因此教师道德建设应以教师的自我修养为主。A正确B错误
加强教师职业道德修养,必须以()教育为核心。A教育观念B理想信念C职业道德D在职培训
5、无论是中国还是西方的教师道德传统都强调教师的自我修养,强调内部的道德养成。
无论是中国还是西方的教师道德传统都强调教师的自我修养,强调内部的道德养成。A正确B错误
加强教师职业道德修养的必要性有()。A做一名合格教师的需要B培养合格学生的需要C迎接新世纪挑战的需要D克服市场经济消极影响的需要