人们在解决问题的过程中，发现问题的当前状态与目标状态的差别，并应用于运算操作

1、要及时发现问题，解决问题，在指导操作的过程中，指导者要做到五勤，即：脑勤，眼

要及时发现问题，解决问题，在指导操作的过程中，指导者要做到五勤，即：脑勤，眼勤，嘴勤，手勤，腿勤，以便（）学员错误的工作位置和操作方法。A及时发觉B及时发现C及时知道D...

2、当人们发现“问题”之后，思路必须再集中到要解决的具体问题上，抓住要解决的问题

当人们发现“问题”之后，思路必须再集中到要解决的具体问题上，抓住要解决的问题究竟是什么这一核心，这就是（）和（）。

3、“在工作过程中，不断发现问题以及不断解决问题的行为。”这是（）。

“在工作过程中，不断发现问题以及不断解决问题的行为。”这是（）。A事前控制B事后控制C计划控制D实时控制

4、人们在解决问题的过程中，发现问题的当前状态与目标状态的差别，并应用运算来缩小

人们在解决问题的过程中，发现问题的当前状态与目标状态的差别，并应用运算来缩小这种差别，以逐步接近和达到目标状态，这种启发策略是（）

5、人们在解决问题的过程中，发现问题的当前状态与目标状态的差别，并应用运算来缩小

人们在解决问题的过程中，发现问题的当前状态与目标状态的差别，并应用运算来缩小这种差别，以逐步接近和达到目标状态，这种启发策略是（）。A逆向工作B简化计划C手段一目的分析D算法

6、一般认为人们在提出问题和解决问题的过程中，一切对创新成果起作用的思维活动，均

一般认为人们在提出问题和解决问题的过程中，一切对创新成果起作用的思维活动，均可视为广义的创新思维。A正确B错误