在体操教学中，教师或教练要正确选择站立的位置，充分发挥（）与（）的作用。

1、在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、

在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这是哪...

2、在广播体操的教学中，教师多采用（）示范授课。

在广播体操的教学中，教师多采用（）示范授课。AA、正面BB、侧面CC、镜面

3、在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物

在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这是...

4、教学中教师要尽量根据自己优势选择教学方法，对于不适合自己风格的教学方法要尽量

教学中教师要尽量根据自己优势选择教学方法，对于不适合自己风格的教学方法要尽量避免使用。A正确B错误

5、在较复杂体操动作教学过程中，教师一般在学生初学阶段常采用的最为有效的保护帮助

在较复杂体操动作教学过程中，教师一般在学生初学阶段常采用的最为有效的保护帮助方法为（）。AA、直接帮助BB、自我保护CC、器械的保护帮助

6、一位体操冠军的成功，可以追溯到其幼儿时期的启蒙教练。这说明教师劳动的（ ）

一位体操冠军的成功，可以追溯到其幼儿时期的启蒙教练。这说明教师劳动的（ ）。A长期性B连续性C创造性D复杂性