根据加涅的学习结果分类理论,儿童学唱《我爱北京天安门》虽不懂其全义,但通过言语联想可掌握,这属于哪种学习?()
- AA.多重识别学习
- BB.言语联想学习
- CC.信号学习
- DD.概念学习
根据加涅的学习结果分类理论,儿童学唱《我爱北京天安门》虽不懂其全义,但通过言语联想可掌握,这属于哪种学习?()
言语联想是指言语的连锁行为。言语联想需要以动作连锁为基础,特别是当口读或书写时,而字词与声义的连锁便是典型的言语联想学习。
1、简述布鲁姆的目标分类理论与加涅的学习结果分类理论的异同。
简述布鲁姆的目标分类理论与加涅的学习结果分类理论的异同。
2、7 .广告会潜移默化地影响我们对商品的选择。根据加涅的学习结果分类,这种学习
7 .广告会潜移默化地影响我们对商品的选择。根据加涅的学习结果分类,这种学习属于 【 】AA .言语信息的学习B智慧技能的学习CC .动作技能的学习DD .态度的学习
3、布卢姆的教育目标分类理论着眼于预设,加涅的学习结果分类系统注目于效果。
布卢姆的教育目标分类理论着眼于预设,加涅的学习结果分类系统注目于效果。A正确B错误
4、简述布鲁姆的目标分类理论与加涅的学习结果分类理论的异同。
简述布鲁姆的目标分类理论与加涅的学习结果分类理论的异同。
5、小丁原来很怕见陌生人,上幼儿园后这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类,在小
小丁原来很怕见陌生人,上幼儿园后这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类,在小丁身上发生了()学习。A智慧技能B认知策略C态度D言语信息
简述加涅的学习层次分类和学习结果分类理论。