我国优秀教师的阶段性成长规律中“站住脚”阶段是形成经验和技能阶段。

1、教师成长的途径：(1)观摩和分析优秀教师的教学活动;(2)开展微格教学;(3

教师成长的途径：(1)观摩和分析优秀教师的教学活动;(2)开展微格教学;(3)进行专门训练;(4)反思教学经验A正确B错误

2、当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。

当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。A关注发展B关注学生C关注情境D关注生存

3、如何理解骨干教师成长的规律性？或教师成长的影响因素和成长机制是什么？

如何理解骨干教师成长的规律性？或教师成长的影响因素和成长机制是什么？

4、教师成长过程中，独立工作积累经验阶段一般要经过（）。

教师成长过程中，独立工作积累经验阶段一般要经过（）。AA．1～2年BB．2～3年CC．3～4年DD．4～5年

5、当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（ ）

当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（ ）A关注发展阶段B关注学生阶段C关注情境阶段D关注生存阶段

6、当教师关心班集体的建设时，这个阶段是教师成长与发展中的（ ）。

当教师关心班集体的建设时，这个阶段是教师成长与发展中的（ ）。A关注学生阶段B关注情境阶段C关注生存阶段D关注成长阶段