一般来说，教师的专业素质、人格魅力、师生关系和评价手段中，（）在小学阶段对学

1、教师的人格魅力首先体现在（）上。 

教师的人格魅力首先体现在（）上。A熟练的技能、快捷的反应B渊博的知识、灵动的智慧C对硬件的掌握、软件的应用D清贫的职业、平和的心态

2、构成教师人格魅力的前提条件是（）。

构成教师人格魅力的前提条件是（）。A观念B经济基础C思想意识D爱心

3、教师的人格魅力会在潜意识中影响学生健全人格的形成，它主要包括（）。

教师的人格魅力会在潜意识中影响学生健全人格的形成，它主要包括（）。A自信B亲和C机智D高雅

4、（）是影响人格魅力的稳定因素。健全、良好的品质体现了教师的人格风范，是教师取

（）是影响人格魅力的稳定因素。健全、良好的品质体现了教师的人格风范，是教师取得成功的重要因素之一。A性格B品行C能力D道德

5、教师的人格魅力是一种巨大的精神感召力量。

教师的人格魅力是一种巨大的精神感召力量。A正确B错误

6、班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要专业性岗位，应由取得教师资格、思想道

班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要专业性岗位，应由取得教师资格、思想道德素质好、业务水平高、身心健康、乐于奉献的教师担任。A正确B错误