（）是体育教师在长期教学实践中总结出来的，带有普遍规律的，具有指导意义的准则

1、（）是体育教师在长期教学实践中总结出来的，带有普遍规律的，具有指导意义的准则

（）是体育教师在长期教学实践中总结出来的，带有普遍规律的，具有指导意义的准则。A体育教学原则B体育教学方针C体育教学组织D体育教学内容

2、体育教学原则是经过长期的教学与实践总结出来的（）

体育教学原则是经过长期的教学与实践总结出来的（）AA、它是体育教学客观规律的反映BB、它是体育教师进行教学的依据CC、它反映了学校体育教学的任务DD、它确定了学校体育的方向

3、中国古代教育家在长期的教学实践中，总结出来的教学原则和方法，主要的有哪些？

中国古代教育家在长期的教学实践中，总结出来的教学原则和方法，主要的有哪些？

4、在长期的审美实践中，人们曾总结出多种形式组合的形式规律，有（）

在长期的审美实践中，人们曾总结出多种形式组合的形式规律，有（）A多样统一B整齐一律C节奏韵律D均衡对称E对比调和

5、中国古代教育家在长期的教学实践中总结出许多很有交至的教学原则和方法，主要有（

中国古代教育家在长期的教学实践中总结出许多很有交至的教学原则和方法，主要有（）（）（）（）。

6、（）在教学实践中总结出循循善诱、因材施教等不朽的教学心理学思想。

（）在教学实践中总结出循循善诱、因材施教等不朽的教学心理学思想。A老子B孔子C庄子D孟子